第三百九十一章:科举改革_入主大明
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第三百九十一章:科举改革

  朱宸濠令刘泉派人去叫严嵩来御书房见自己后,便一边看着张璁和桂萼所上的那几本奏疏,一边思索该怎么做才好。

  他也不急,就这么边看边想边等。

  而且他想到自己将要跟严嵩谈论的一些东西,似乎不怎么适合太多人知道,因此还借故将老太监也支走了。

  因而御书房内,此刻就只剩下了朱宸濠一人。

  好在无论是大明皇家银行,还是朱宸濠赐给严嵩的府邸,离皇城都很近,因此不管派去的人将在什么地方找到对方,都应该用不了太长的时间。

  他的确也没有等多久,严嵩就急匆匆赶来了。

  “看看。”

  待严嵩见过礼之后,朱宸濠便将张璁联名桂萼所上的那几本奏疏递给了对方。

  “这是?”

  严嵩有些不解地接过了那些折子,随后便低头翻看起来。

  在对方看奏疏的过程中,朱宸濠既不说话也不催促,而慢慢悠悠地喝起茶来。

  严嵩看东西的速度也不慢,没多久便将三份奏疏都看完了,随即他便重新抬起头来瞧着朱宸濠问道:

  “陛下给臣看这些是何用意呢?”

  “当然是想要听听你的见解,另外还有些事情需要你去办。”

  朱宸濠随口就对严嵩说了一句。

  “哦,不知陛下打算从哪一本开始?”

  严嵩听后立即扬了扬手中的那几本奏折。

  “那个建议对内阁权力进行限制的,我已经准了,就不提了。”

  朱宸濠先排除了一本,然后又继续道:

  “至于裁撤镇守太监的那个么,我倒是的确需要听听你的想法。

  主要是真裁了之后,该如何做好地方监管这个问题。

  不过这可以等等,咱们先谈谈最后的那一本。”

  “最后这一本啊。”

  严嵩说着就将已放到最下方的那本折子拿到了上面,紧跟着便说道:

  “这本是张璁和桂萼建议对科举制度进行改革,除了想要重新规定考试的文体外,还提议强化各级学校的教育功能,对提学官进行整顿,施行考核淘汰之法,以改变我大明的学风。

  另外,他们还想推行三途并用之法,倒还真是打算对已实行百多年的科举制度来一场大改啊。”

  “没错。”

  朱宸濠点了点头说道:

  “大明科举制度的弊端,早就已经显现,大家对此其实也是心知肚明。

  比如唐伯虎的老师王鏊,就认为如今士子研习经学不是为了通晓其中的含义,而只是为了应付考试,而穿凿附会,一知半解罢了。

  所以现在选拔出来的那些所谓的人才,其实还不如古人有水平。

  只不过虽然有识之士都看出科举制度有问题,但真正敢要求对其进行改革的,却几乎没有。

  如今张璁和桂萼却能上这么一道奏折,想要动这个顽疾,也实属难得。”

  看得出,朱宸濠对张、桂二人所上的这道奏疏颇为欣赏。

  “这么说,陛下是打算按照张璁和桂萼所请,对科举制度来上一场变革咯。”

  严嵩在说这话时却感到有些奇怪,既然朱宸濠已经有了决定,那还找自己来干嘛?

  “你觉得他们两个所提的变革之法如何?”

  朱宸濠却没有直说是否按照奏疏去改革,而是反问严嵩对折子上所写内容的看法。

  “这个么……”

  严嵩想了想后说道:

  “臣就先说说这个三途并进之法吧,其实说起来这也算是古法,我大明初期就曾实施过。

  正如张璁所说,会试每三年才一考,而每一科也才录区区几百人,自然是不可能网罗天下所有真正有才之士的。

  就比如唐伯虎、文徵明和祝枝山三人吧,以他们的才能,只怕得超过绝大多数进士,但却考了多年也不中,若非陛下,最终都只能在地方蹉跎一生。”

  严嵩这话却让朱宸濠听得有些不好意思了,因为他从来就没考虑过唐伯虎他们几个在治国上有没有什么才能,其所想的,只是这几人在艺术上所取得的那些成就而已。

  不过真要说起来,朱宸濠还真觉得让唐伯虎等人去当官,还真是浪费他们的才能了。

  就像李白和杜甫,若都官场得意,还能成为诗仙和诗圣吗?

  朱宸濠在想些啥严嵩并不清楚,他还在按照自己的想法继续说道:

  “三途并用之法就是为了挖掘出那些被科举所埋没的人才来,以进士、举人和岁贡三途并进来改变士风。

  若此法能执行,说不定还真能为朝廷带来一批失落在民间的贤才。”

  “可以试试。”

  朱宸濠对这个三途并用之法似乎兴趣并不太大,随口说了一句后又皱眉道:

  “就算真能找出一批这样的人来,也得加强考核,不能被一些无能之辈利用这点滥竽充数咯。”

  “这是自然。”

  严嵩也看出朱宸濠对此兴致不高,于是也不再继续这个话题,而是又说道:

  “张璁对整顿学政还是很有一套的,历史上,张居正就以自己少年时学习的经历,对此给出了很高的评价。”

  由于刘泉不在御书房内,所以严嵩说起话来也就直接了许多,不再说些什么上天启示之类神神叨叨的东西。

  “张璁和桂萼所要整顿的,也只是那些已存在了百多年的官学而已。

  就算弄得再好,也还是主要教授之乎者也那一套。

  那帮学生学得再通透,也不可能有什么大用。”

  很明显,朱宸濠对强化官学教育功能,考核淘汰提学官这类的,也没什么兴趣。

  “呃……”

  严嵩见状忍不住又将手中的折子打开扫了一眼,紧跟着便恍然道:

  “陛下,您所在意的,应该是张璁和桂萼所提及的这个重新规定考试的文体吧。”

  看严嵩终于说到了重点,朱宸濠立马说道:

  “对,这才是科举制度最大的弊端啊。”

  “可是陛下,就算张璁他们想要动文体,可这个八股文却是太祖皇帝钦定的,恐怕根本就动不了。

  而且臣记得,张璁历史上就想对文体进行改革,但似乎并没能成功啊。”

  “你这不废话吗,张璁要是成功了,那‘我大清’还能继续用八股文来作为科举的文体么。”

  “那陛下的意思是?”

  严嵩在问出这句话时,突然升起一股不太妙的感觉来。

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